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自学考试改革带来的影响
来源:湖北第二师范学院自考 发布时间:2016-04-19 点击次数:
自从自学考试一年三次改为两次后,有关教育人士表明:进一步提高对高等教育自学考试地位和意义的认识,加强管理,严肃考风考纪,确保自学考试事业健康发展。这将意味着考试的难度加大,以及教育对自考的重视。
一、要进一步提高对高等教育自学考试地位和意义的认识。
党的“十六大”报告阐述全面建设小康社会的教育文化发展目标时提出,要建立完整的国民教育体系,要建立人人学习、终身学习的学习化社会,使中国的老百姓人人都有受到良好教育的机会。自学考试这种开放灵活的教育制度和考试形式,是实现“十六大”提出的教育文化发展要求的重要途径。我们国家提前实现了教育上提出的高等教育毛入学率达到15%的目标,实现这个目标,自学考试是做了很大贡献的。现在国家又提出了到2010年各类高等教育在校人数要达到2500万左右,高等教育毛入学率达到23%左右的目标,实现这个目标,依然要鼓励自学,依然要抓自学考试。
就武汉市的情况来讲,自学考试现在每次的报考人数大约是10多万左右,包括当次没有参加考试的在籍考生,实际在籍应考者接近20万。这样大的一个数字,甚至超过我们普通高校的报考人数。我们国家在实施大众化高等教育的过程中,社会对高等教育办学的支持能力十分有限,高校资源非常紧张。通过多种途径、多种形式进行学习,是适合我们的国情的。
我市自学考试在市委、政府的关怀下,在教育考试中心的直接领导下,伴随着改革开放的步伐,自学考试事业蓬勃发展。到目前,已经初步形成了学历层次、专业门类比较齐全,以国家学历考试为主,学历认定考试及其他社会考试为辅的综合体系,为我市的经济建设和社会发展培养了大批留得住、用得上的人才。
总之,自学考试作为高等教育的重要组成部分,在建立终身教育体系中具有很重要的作用。无论从实现“十六大”提出的文化教育发展目标上看,从反映广大人民群众的利益、满足人民群众接受良好高等教育的要求看,还是从节约国家有限的教育资源上看,高等教育自学考试都占有极其重要的位置,并取得了显著的社会效益,赢得了社会的普遍欢迎。所以我们一定要进一步提高对高等教育自学考试地位和意义的认识。
二、要正视自学考试在考风考纪上存在的问题,加强管理,严格把关,千方百计堵塞考试监督管理工作上的漏洞。
这些年来,我市的自学考试工作取得了一些成绩,受到了社会的普遍赞誉。同时我们也应该看到,自学考试与普通高等学校招生考试相比,在考风考纪上存在的问题要多一些,要严重一些,考务管理工作还有不少薄弱环节,考试中各种违纪舞弊现象时有发生,有的情节还比较严重,以身试法和心存侥幸者大有人在。另外,技术手段的落后影响了管理水平;社会助学形式单一,力量不足;自考面向农村推进和延伸的工作进展缓慢;自学考试的宣传力度不够,社会上对自考不同程度的存在偏见和模糊认识;机构和队伍建设有待理顺和加强。我分析主要有三个原因:第一个,是各级领导对待几类考试的重视程度不一样。
第二个,是社会和考生监督程度不够,自学考试没有计划指标的限制,考生之间基本上不存在考分上和计划上的竞争。这种特点,就造成了社会上一种很不正确的舆论,认为自学考试不占指标,不占教育资源,为什么非得把关这么严,这种观点,直接影响了对考试的严格管理。第三个,是参加考试的考生成份不一样。参加自考的考生大多数是在职人员,有的在不同方面掌握着不同的权力。这就给我们在监考上、管理上带来了很多难题。
但是,是不是由于存在着这些问题,我们就没有办法解决了呢?去年教育部考试中心有关同志专门就此问题和我区考试中心的同志交换了意见,反馈了一些群众的反映,给我们提出了警示。对此,我们必须高度重视。事实上,有些地方、学校的经验证明,对于存在的问题只要我们领导重视,只要我们正视这些问题,认真地研究对策,我想,在抓好考风考纪的工作上,我们是完全能够克服和解决目前存在的一些问题的。
以上观点表明,自学考试越来越收到社会和国家教育部门的重视外, 自考改革带来的难度也随之增大,湖北第二师范学院自考是一类大学,雄厚的教育资源和办学经验,无论是在通过率还是在教学质量上都有明显的优势。欢迎广大学子来校咨询,考察,报考。
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